法学论文
西城区律师进社区法制讲坛青少年专题
作者：孙新 律师 时间：2012年02月08日
前言：各位在座的同学、家长、老师，大家新年好！很高兴在这里认识大家。现在的孩子都很聪明，都享受很好的学校教育与家庭教育，前途都是一片光明，我们不但要学习掌握现代科学技术各种职业技能，也要了解与掌握法律，这将有助于我们把握哪些行为该做，哪些行为不该做，做了不该做的行为，就会遭致不必要的麻烦，这种麻烦，轻则影响我们一阵子，重则影响我们一生。今天讲解的法制课都与我们的生活很贴近，也好理解。大家都知道，法制的重要性，它与我们的日常生活密切有关，是我们日常生活的行为准则，都必须认真遵守，也靠它来维护我们的权利。守法，你就可以得到法律的保护，违法，将得到法律的制裁。下面的几个案例告诉我们遇到这样的情况会有什么样的法律后果，或者告诉我们该怎么样去做。
1.未成年人犯罪未遂，要追究刑事责任吗?
案例简介：
丁某，男，17岁，系某部队新入伍的战士。去年4月30日晚，丁某在本连举办的露天舞会上见到隔壁连队的女青年徐某，即起歹念。舞会散场后，丁某便潜伏到徐回宿舍的必经路上。当徐行至路口时，丁某窜出堵住徐的去路，并抓住徐的胳膊欲拖往僻静处，徐不从，紧紧抓住路旁电线杆呼救。丁卡住徐的脖子并威胁说：“你再叫，就掐死你!”此时因有人路过，丁某松手逃离现场。徐随即报案。
审理结果：
某市基层法院依法判处丁某犯强奸罪(未遂)，判处有期徒刑3年。
律师的话：
根据我国《刑法》第二十三条的规定，犯罪未遂是指：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。”已经着手实行犯罪，是指已经开始实行刑法规定的某一具体犯罪的客观上的行为。没有得逞是指没有完成犯罪。本案，丁某的行为是已经着手实施强奸妇女的行为，但由于丁某意志以外的原因——有人路过而没有完成其预定的强奸女青年徐某的犯罪行为，已构成强奸罪(未遂)。未遂犯已经着手实行犯罪，如果不是意志以外的原因就达到了既遂，其社会危害性比预备犯更大，因此，更需追究其刑事责任。但毕竟没有达到既遂，所以，我国《刑法》第二十三条第二款规定，“对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。”
2.未成年人可以作为证人出庭作证吗?
案例简介：
李恩，男，29岁，系某运输公司的货车司机。一天傍晚，李恩驾驶130货车去采购货物，由于违章超车、车速太快，将顺行的骑自行车正常行驶的曹某撞伤。李恩见天色已暗，车辆稀少，便将曹某拖到路边树丛中，后逃离现场。哪知，这一切被正在树丛中玩耍的9岁男孩田亮亮全部看在眼里。案发后，检察机关要求田亮出庭作证。
律师的话：
我国《刑事诉讼法》第四十八条规定，“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。”本案田亮亮目睹李某肇事的全过程，因而有作证的义务。为保证证人证言的可靠性，《刑事诉讼法》第四十八条第二款规定，“生理上、精神上有缺陷或者年幼、不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”如果某人生理上、精神上有缺陷，但对其所感受的案件事实却能辨别是非，正确表达，则可以作证人。年幼的人，能否作为证人，应视其智力发展状况，判断其能否辨别是非，正确表达。本案中，田亮只有9岁，但如果对目睹的事实能正确表达，能辨别是非，则应该肯定他的作证能力，允许其作证。
3.未成年人发现犯罪事实有义务报案吗?
案例简介：
王波是某市实验小学三年级的学生，今年10岁。5月4日下午3点左右，王波放学回家，路过街心公园，发现在一座假山的背后有一位老爷爷躺在地上，王波便上前搀扶，哪知老人双眼圆睁、牙关紧闭，一动不动。再瞧印堂发黑，王波感觉不好，便报告了就近的派出所。后经侦察勘验，发现老人系被人毒死。
律师的话：
我国《刑事诉讼法》第八十四条第一款规定，“在任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。”因为任何犯罪都是对国家、单位安全和利益的破坏，是对公民个人人身、财产权利及其他合法权益的侵犯。我国《宪法》第四十五条也规定，“中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。”所以，未成年人发现了犯罪事实或犯罪嫌疑人，也有义不容辞的责任报告司法机关。本案王波正是很好地履行了这一义务。
4.未成年人程某毁弃他人信件，构成何罪?
案例简介：
程某，男，16岁。程自小喜爱集邮，千方百计搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的邮票非常漂亮，只可惜不是他家的信。几经犹豫，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采用此种方法，积攒了200多枚精美邮票。
律师的话：
侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行为。我国《宪法》第四十条规定，“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”本案中，程某为非法获取他人邮票，毁弃信件200多封，已构成犯罪。依法应处以1年以下有期徒刑或者拘役。根据我国刑法第17条第1款的规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”
5.小学生秦某因学习成绩不佳，其父经常对其打骂、冻饿，这构成犯罪吗?
案例简介：
秦某，男，12岁，系小学五年级的学生。秦某的父亲是一名装卸工，虽然文化不高，但一心希望儿子能出人头地。所以对秦某的学习要求非常严格。可是，秦某贪玩好动，智力水平中等偏下，因而成绩平平，便经常遭父亲的打骂。几次冬天，秦父为惩罚儿子，竟然让秦某身穿单衣站在冰天雪地之中持续3小时以上。秦某因精神长期处于恐慌中，又经常吃不饱饭，从1997年初开始生病，秦父认为是小孩子装相，迟迟不给治疗，直到1997年4月，秦某的病情出现危急情况时，才被送到医院。
律师的话：
虐待罪，是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、捆绑、冻饿、有病不给医治、强迫超体力劳作、限制自由等方式，从肉体或精神上摧残、折磨，情节恶劣的行为。本罪的主体是共同生活的家庭成员，彼此之间存在相互扶养的义务。本案中，秦父为惩罚儿子，经常对其打骂，不给吃饱、有病不给治疗、使其在雪地中受冻，使秦某在肉体和精神上均受到摧残，完全符合虐待罪特征。我国《刑法》第二百六十条规定，“犯虐待罪的，处二年以下有期徒刑，拘役或管制;如果引起被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。”此类案件属于自诉案件，如果被害人因受强制、威吓无法自己提起诉讼的，人民检察院和被害人的近亲属也可以提起诉讼;但如果虐待行为引起被害人重伤或死亡的，就不再是自诉案件的范围，应由公安机关或检察机关主动追究。
6.中学生偷自家钱算犯罪吗？
来源：《法制日报》
16岁的中学生刘某是某中学高二学生，父母都是做生意的，家庭条件很好，刘某从小就娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人来往，几乎每天都 出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这条路走不通，又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后，认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关释放刘某，但公安机关认为刘某已涉嫌犯罪，因此对于刘某父母的请求未予允许。 盗窃父母或近亲属的财物，在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。最高人民法院《关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第一条第(四)项规定：“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理；对确有追究刑事责任必要的，处罚时也应与在社会上作案的有所区别。”刘某偷盗自家钱财达5000元，数额大，在父母追问时又拒不承认，且把偷拿的钱用于赌博和挥霍，结合这些情节看，刘某应当属于“确有追究刑事责任必要的”情形。司法机关以涉嫌盗窃罪将刘某刑事拘留并批捕，这是完全符合相关法律规定的。不过，刘某偷盗的财物毕竟是自己家的，其社会危害性明显比在社会上作案要小，加之他属于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同时，通常会给予较大幅度的减轻处罚，甚至可以判决免予刑事处罚。
第二部分 青少年违法犯罪的特点、原因
一、青少年学生违法犯罪的主要特点
1、犯罪数量不断上升
近几年来，对“双抢”、“两盗”案件的统计分析，未成年人参与“双抢”、“两盗”犯罪的数量增多。未成年人参与该两类犯罪的数量呈上升趋势。其中，相当一部分属于学生犯罪。这些学生，既包括在校生，也包括刚刚毕业的学生和因违法犯罪而被开除的学生。
2、共同作案、结伙作案、团伙作案较为突出
近年来，青少年学生违法犯罪成人化色彩增加。有组织犯罪增多，尤其是团伙犯罪和共同犯罪比例直线上升。有的学校甚至产生了学生帮会，学生中也有“老大”。 3人以上结伙进行的共同犯罪案件为数甚多。
二、青少年学生违法犯罪的主要原因
青少年学生违法犯罪的增加，是各种复杂因素共同作用的结果。主要原因有：
1、学生法制意识淡薄，心智不成熟，或为追求享受、或为寻求保护，或出于讲义气或泄愤报复容易，或受到他人的唆使或者好奇心的驱使，走上犯罪的道路。由于学生有好（交）友、好胜和好动的心理，有的学生喜欢拉帮结派，一旦和不良青少年为伍就很可能下水。也有的学生为了不受其他学生欺侮，而加入到不良少年团伙中寻求保护。有的成绩较差的学生不安心学习，经常旷课，结识一些不三不四的青年，从而走上邪路。有的学生贪图享受，羡慕别人的高消费，于是不该伸手时却伸手，导致盗窃犯罪成为各类校园犯罪之首。有的甚至铤而走险，发展到抢劫学生和其他公民。
2、家庭缺少温暖，家长教育方式简单粗暴或过于溺爱，或者是家庭生活困难，非法占有他人财物。79年以后出生的学生普遍是独生子女，受到家庭的宠爱较多。而父母作为孩子的第一任教师，如果把这种关爱变成溺爱，对孩子明知有缺点也不纠正，就会培养子女的任性、骄横等不健康的心理。有的家庭则采取打骂等不正确教育方法，使孩子产生逆反心理，从而脱离家庭的监管，有的夜不归宿到处游荡，有的寻衅滋事打架斗殴。还有的家庭父母离异后，孩子得不到家庭的温暖，走向堕落。
3、学校片面追求升学率，法制教育流于形式或是缺失，对于差生的转化工作不重视。现在虽然强调素质教育，但分数仍然在很大程度上决定学生乃至教师的前途。一部分教师对学生成绩的关心有加，而对学生个人品德有所忽略。表现在对差生放手不管，缺少必要的关心，对学生的思想动态和心理状况也不了解、不研究。有的学生因此自暴自弃，直到他们犯罪了，老师才如梦方醒。而且有的学校不重视对学生的法律意识教育，学生不学法、不懂法，当然也不会有知觉守法的意识。
4、社会正处于转型期，价值观念的多元化使学生无所适从，不良社会环境的污染严重。青少年学生辨别能力相对较差，但模仿能力强。从对犯罪学生的统计情况看，他们绝大多数都是网吧、电子游戏室、发廊、舞厅的常客，由于他们的模仿能力强，受黄色、暴力、色情等内容的书刊音像影响较大。有的是没有钱打游戏就去偷，也有的学生生理成熟而心理却未成熟，在黄色录像的引诱下很容易犯罪。
1.未成年人犯罪未遂，要追究刑事责任吗?
案例简介：
丁某，男，17岁，系某部队新入伍的战士。去年4月30日晚，丁某在本连举办的露天舞会上见到隔壁连队的女青年徐某，即起歹念。舞会散场后，丁某便潜伏到徐回宿舍的必经路上。当徐行至路口时，丁某窜出堵住徐的去路，并抓住徐的胳膊欲拖往僻静处，徐不从，紧紧抓住路旁电线杆呼救。丁卡住徐的脖子并威胁说：“你再叫，就掐死你!”此时因有人路过，丁某松手逃离现场。徐随即报案。
审理结果：
某市基层法院依法判处丁某犯强奸罪(未遂)，判处有期徒刑3年。
律师的话：
根据我国《刑法》第二十三条的规定，犯罪未遂是指：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。”已经着手实行犯罪，是指已经开始实行刑法规定的某一具体犯罪的客观上的行为。没有得逞是指没有完成犯罪。本案，丁某的行为是已经着手实施强奸妇女的行为，但由于丁某意志以外的原因——有人路过而没有完成其预定的强奸女青年徐某的犯罪行为，已构成强奸罪(未遂)。未遂犯已经着手实行犯罪，如果不是意志以外的原因就达到了既遂，其社会危害性比预备犯更大，因此，更需追究其刑事责任。但毕竟没有达到既遂，所以，我国《刑法》第二十三条第二款规定，“对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。”
2.未成年人可以作为证人出庭作证吗?
案例简介：
李恩，男，29岁，系某运输公司的货车司机。一天傍晚，李恩驾驶130货车去采购货物，由于违章超车、车速太快，将顺行的骑自行车正常行驶的曹某撞伤。李恩见天色已暗，车辆稀少，便将曹某拖到路边树丛中，后逃离现场。哪知，这一切被正在树丛中玩耍的9岁男孩田亮亮全部看在眼里。案发后，检察机关要求田亮出庭作证。
律师的话：
我国《刑事诉讼法》第四十八条规定，“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。”本案田亮亮目睹李某肇事的全过程，因而有作证的义务。为保证证人证言的可靠性，《刑事诉讼法》第四十八条第二款规定，“生理上、精神上有缺陷或者年幼、不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”如果某人生理上、精神上有缺陷，但对其所感受的案件事实却能辨别是非，正确表达，则可以作证人。年幼的人，能否作为证人，应视其智力发展状况，判断其能否辨别是非，正确表达。本案中，田亮只有9岁，但如果对目睹的事实能正确表达，能辨别是非，则应该肯定他的作证能力，允许其作证。
3.未成年人发现犯罪事实有义务报案吗?
案例简介：
王波是某市实验小学三年级的学生，今年10岁。5月4日下午3点左右，王波放学回家，路过街心公园，发现在一座假山的背后有一位老爷爷躺在地上，王波便上前搀扶，哪知老人双眼圆睁、牙关紧闭，一动不动。再瞧印堂发黑，王波感觉不好，便报告了就近的派出所。后经侦察勘验，发现老人系被人毒死。
律师的话：
我国《刑事诉讼法》第八十四条第一款规定，“在任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。”因为任何犯罪都是对国家、单位安全和利益的破坏，是对公民个人人身、财产权利及其他合法权益的侵犯。我国《宪法》第四十五条也规定，“中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。”所以，未成年人发现了犯罪事实或犯罪嫌疑人，也有义不容辞的责任报告司法机关。本案王波正是很好地履行了这一义务。
4.未成年人程某毁弃他人信件，构成何罪?
案例简介：
程某，男，16岁。程自小喜爱集邮，千方百计搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的邮票非常漂亮，只可惜不是他家的信。几经犹豫，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采用此种方法，积攒了200多枚精美邮票。
律师的话：
侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行为。我国《宪法》第四十条规定，“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”本案中，程某为非法获取他人邮票，毁弃信件200多封，已构成犯罪。依法应处以1年以下有期徒刑或者拘役。根据我国刑法第17条第1款的规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”
5.小学生秦某因学习成绩不佳，其父经常对其打骂、冻饿，这构成犯罪吗?
案例简介：
秦某，男，12岁，系小学五年级的学生。秦某的父亲是一名装卸工，虽然文化不高，但一心希望儿子能出人头地。所以对秦某的学习要求非常严格。可是，秦某贪玩好动，智力水平中等偏下，因而成绩平平，便经常遭父亲的打骂。几次冬天，秦父为惩罚儿子，竟然让秦某身穿单衣站在冰天雪地之中持续3小时以上。秦某因精神长期处于恐慌中，又经常吃不饱饭，从1997年初开始生病，秦父认为是小孩子装相，迟迟不给治疗，直到1997年4月，秦某的病情出现危急情况时，才被送到医院。
律师的话：
虐待罪，是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、捆绑、冻饿、有病不给医治、强迫超体力劳作、限制自由等方式，从肉体或精神上摧残、折磨，情节恶劣的行为。本罪的主体是共同生活的家庭成员，彼此之间存在相互扶养的义务。本案中，秦父为惩罚儿子，经常对其打骂，不给吃饱、有病不给治疗、使其在雪地中受冻，使秦某在肉体和精神上均受到摧残，完全符合虐待罪特征。我国《刑法》第二百六十条规定，“犯虐待罪的，处二年以下有期徒刑，拘役或管制;如果引起被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。”此类案件属于自诉案件，如果被害人因受强制、威吓无法自己提起诉讼的，人民检察院和被害人的近亲属也可以提起诉讼;但如果虐待行为引起被害人重伤或死亡的，就不再是自诉案件的范围，应由公安机关或检察机关主动追究。
6.中学生偷自家钱算犯罪吗？
来源：《法制日报》
16岁的中学生刘某是某中学高二学生，父母都是做生意的，家庭条件很好，刘某从小就娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人来往，几乎每天都 出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这条路走不通，又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后，认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关释放刘某，但公安机关认为刘某已涉嫌犯罪，因此对于刘某父母的请求未予允许。 盗窃父母或近亲属的财物，在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。最高人民法院《关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第一条第(四)项规定：“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理；对确有追究刑事责任必要的，处罚时也应与在社会上作案的有所区别。”刘某偷盗自家钱财达5000元，数额大，在父母追问时又拒不承认，且把偷拿的钱用于赌博和挥霍，结合这些情节看，刘某应当属于“确有追究刑事责任必要的”情形。司法机关以涉嫌盗窃罪将刘某刑事拘留并批捕，这是完全符合相关法律规定的。不过，刘某偷盗的财物毕竟是自己家的，其社会危害性明显比在社会上作案要小，加之他属于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同时，通常会给予较大幅度的减轻处罚，甚至可以判决免予刑事处罚。
第二部分 青少年违法犯罪的特点、原因
一、青少年学生违法犯罪的主要特点
1、犯罪数量不断上升
近几年来，对“双抢”、“两盗”案件的统计分析，未成年人参与“双抢”、“两盗”犯罪的数量增多。未成年人参与该两类犯罪的数量呈上升趋势。其中，相当一部分属于学生犯罪。这些学生，既包括在校生，也包括刚刚毕业的学生和因违法犯罪而被开除的学生。
2、共同作案、结伙作案、团伙作案较为突出
近年来，青少年学生违法犯罪成人化色彩增加。有组织犯罪增多，尤其是团伙犯罪和共同犯罪比例直线上升。有的学校甚至产生了学生帮会，学生中也有“老大”。 3人以上结伙进行的共同犯罪案件为数甚多。
二、青少年学生违法犯罪的主要原因
青少年学生违法犯罪的增加，是各种复杂因素共同作用的结果。主要原因有：
1、学生法制意识淡薄，心智不成熟，或为追求享受、或为寻求保护，或出于讲义气或泄愤报复容易，或受到他人的唆使或者好奇心的驱使，走上犯罪的道路。由于学生有好（交）友、好胜和好动的心理，有的学生喜欢拉帮结派，一旦和不良青少年为伍就很可能下水。也有的学生为了不受其他学生欺侮，而加入到不良少年团伙中寻求保护。有的成绩较差的学生不安心学习，经常旷课，结识一些不三不四的青年，从而走上邪路。有的学生贪图享受，羡慕别人的高消费，于是不该伸手时却伸手，导致盗窃犯罪成为各类校园犯罪之首。有的甚至铤而走险，发展到抢劫学生和其他公民。
2、家庭缺少温暖，家长教育方式简单粗暴或过于溺爱，或者是家庭生活困难，非法占有他人财物。79年以后出生的学生普遍是独生子女，受到家庭的宠爱较多。而父母作为孩子的第一任教师，如果把这种关爱变成溺爱，对孩子明知有缺点也不纠正，就会培养子女的任性、骄横等不健康的心理。有的家庭则采取打骂等不正确教育方法，使孩子产生逆反心理，从而脱离家庭的监管，有的夜不归宿到处游荡，有的寻衅滋事打架斗殴。还有的家庭父母离异后，孩子得不到家庭的温暖，走向堕落。
3、学校片面追求升学率，法制教育流于形式或是缺失，对于差生的转化工作不重视。现在虽然强调素质教育，但分数仍然在很大程度上决定学生乃至教师的前途。一部分教师对学生成绩的关心有加，而对学生个人品德有所忽略。表现在对差生放手不管，缺少必要的关心，对学生的思想动态和心理状况也不了解、不研究。有的学生因此自暴自弃，直到他们犯罪了，老师才如梦方醒。而且有的学校不重视对学生的法律意识教育，学生不学法、不懂法，当然也不会有知觉守法的意识。
4、社会正处于转型期，价值观念的多元化使学生无所适从，不良社会环境的污染严重。青少年学生辨别能力相对较差，但模仿能力强。从对犯罪学生的统计情况看，他们绝大多数都是网吧、电子游戏室、发廊、舞厅的常客，由于他们的模仿能力强，受黄色、暴力、色情等内容的书刊音像影响较大。有的是没有钱打游戏就去偷，也有的学生生理成熟而心理却未成熟，在黄色录像的引诱下很容易犯罪。
