律师随笔
对青少年法制教育的看法
作者：袁琼飞 律师 时间：2014年12月05日
作为一个法律人，我经常疑惑，为何国家的通行法律对大众来说如此高远？我们从小学起就空喊着“用法律武器保护自己的合法权益”，却对任何违法犯罪行为都没有概括性的认知，同时，所有这些人中，除了极少数自学过法律或者接受过专业教育的人外，大部分人一生也接触不了多少系统的法律知识。什么是犯罪，具体罪行的构成要素，法律代价有多大，几乎都靠这些人大致猜想，臆测和遥传。那么我们又如何让这些人守法？是靠他们估测？看着办？还是要求他们遵循传统道德，舆论等“非法”要求？
工作中常见到有青少年人群把 抢劫 当做“拔拔毛、弄点钱花，欺负人，干坏事”看待，想着比胆量，糊里糊涂的上演“武打，耍刀，枪战”大片，却根本没想到有“坐牢五年，十年、无期徒刑....”这样的巨大的代价。这不是“坏孩子，不良少年”这些词就能解释和开脱的。其父母不知道什么是抢劫，学校也没有这课，老师也没教过学过这些，更没有细说。你不懂，他不说，这个社会谁来教育呢？法制教育不是笼统，模糊的只言片语和片段，没有走近法律，就绝不会走进法治。
国家要求依法治国，要求公民“知法、懂法、守法。用法”，如果没有“学法”的基础、核心环节，那么就只能造就全民皆法盲的法制大环境，守法，用法，对大众来说也就有些要求太高了。
母语重要，从启蒙开始我们便接受系统的汉语教育；英语现实，我们也在教学体制内花费大量的时间和精力学习；然而在法治时代里，我们大多数人却没有学习法律所必须的良好制度和学习氛围。我们只是在不知深浅、祈祷加幸运的走着，指不定哪天就惹事了。如果不知道违法的代价，我们又怎么会去衡量为与不为的得失。
作为一个法律人，我认为国家的义务教育（起码某个阶段）应该将基本的法律学习纳入必修课，再不济也应该有一套基础的，持续的普法课程。普法不是思想品德的有限说教，也不是肤浅的名词，他是现实的走进去，阅读，理解，记忆和运用。
问题出现要解决，你不提，他不做，谁来带头？今天有困难，明天难实现，何时是时机？国家司法行政部门，立法组织，相关部门和众多法律人士任重而道远！要做的，可以做的还有很多，能做而未作的也很多.....
工作中常见到有青少年人群把 抢劫 当做“拔拔毛、弄点钱花，欺负人，干坏事”看待，想着比胆量，糊里糊涂的上演“武打，耍刀，枪战”大片，却根本没想到有“坐牢五年，十年、无期徒刑....”这样的巨大的代价。这不是“坏孩子，不良少年”这些词就能解释和开脱的。其父母不知道什么是抢劫，学校也没有这课，老师也没教过学过这些，更没有细说。你不懂，他不说，这个社会谁来教育呢？法制教育不是笼统，模糊的只言片语和片段，没有走近法律，就绝不会走进法治。
国家要求依法治国，要求公民“知法、懂法、守法。用法”，如果没有“学法”的基础、核心环节，那么就只能造就全民皆法盲的法制大环境，守法，用法，对大众来说也就有些要求太高了。
母语重要，从启蒙开始我们便接受系统的汉语教育；英语现实，我们也在教学体制内花费大量的时间和精力学习；然而在法治时代里，我们大多数人却没有学习法律所必须的良好制度和学习氛围。我们只是在不知深浅、祈祷加幸运的走着，指不定哪天就惹事了。如果不知道违法的代价，我们又怎么会去衡量为与不为的得失。
作为一个法律人，我认为国家的义务教育（起码某个阶段）应该将基本的法律学习纳入必修课，再不济也应该有一套基础的，持续的普法课程。普法不是思想品德的有限说教，也不是肤浅的名词，他是现实的走进去，阅读，理解，记忆和运用。
问题出现要解决，你不提，他不做，谁来带头？今天有困难，明天难实现，何时是时机？国家司法行政部门，立法组织，相关部门和众多法律人士任重而道远！要做的，可以做的还有很多，能做而未作的也很多.....
律师资料
袁琼飞律师
电话：18388596413
